Na tarde desta quinta-feira, 12, a Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed) e do Fórum Permanente da Educação de Palmas (FE-Palmas), realizou a Conferência Municipal de Educação 2026. O evento, que aconteceu no auditório da Escola Municipal de Tempo Integral Almirante Tamandaré, na Arse 132 (1306 Sul), marcou um momento de prestação de contas e planejamento para o futuro do ensino na Capital.
Com a participação de gestores públicos, profissionais da educação, estudantes e representantes da sociedade civil, a conferência teve como objetivo central apresentar os resultados do 3º e 4º ciclos de Monitoramento e Avaliação do Plano Municipal de Educação (PME) de Palmas, referentes aos períodos de 2020-2021 e 2022-2023. O balanço do plano vigente (2015-2025) serviu como ponto de partida para as discussões sobre o futuro, guiadas pelo tema central: "Planos Decenais de Educação: desafios e perspectivas para a elaboração do novo Plano Municipal de Educação de Palmas – 2026-2036".
Representando a secretária municipal da Educação, Anice Moura, a secretária-executiva pedagógica, Cândida Cecília, destacou a importância do encontro como ferramenta de gestão e transparência. "As tratativas desta conferência são fundamentais para conduzir as políticas públicas da nossa rede municipal. É o momento de avaliar se nossos planejamentos estão de acordo com as diretrizes estabelecidas e o que precisamos ajustar para avançar ainda mais na qualidade do ensino em Palmas", afirmou.
O assessor parlamentar municipal Belmiran José de Souza representou o prefeito Eduardo Siqueira Campos e destacou as diversas ações que a gestão municipal vem realizando para fortalecer o ensino público de Palmas e superar os desafios da área.
Palestra
Para subsidiar a construção do novo plano decenal (2026-2036), a conferência contou com a palestra da professora doutora Rosilene Lagares, da Universidade Federal do Tocantins (UFT), com o tema "Planos Decenais de Educação: desafios e perspectivas para a elaboração do novo Plano Municipal de Educação de Palmas – 2026/2036". A especialista enfatizou a necessidade de um planejamento contínuo, destacando a participação social e popular como princípio da gestão democrática da educação e como garantia do direito à educação de qualidade.
Ferramenta digital e participação social
Durante o evento, a equipe técnica da Semed apresentou a Plataforma PME Interativo. A ferramenta digital se consolida como um importante aliado da gestão pública e do controle social, permitindo um acompanhamento mais dinâmico e transparente do monitoramento e da avaliação do Plano Municipal de Educação.
A programação incluiu ainda a apresentação dos relatórios e a abertura de espaços de discussão para que os participantes pudessem fazer proposições críticas e construtivas sobre a realidade do ensino em Palmas, reforçando o caráter democrático e participativo da conferência.